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quarta-feira, 11 de setembro de 2013

“Sim, no dia da mãe o coração é amarelo”

Da Coordenadora Nacional do ABAE, chegou-nos a seguinte mensagem: 

Temos o prazer de vos informar que os trabalhos resultantes da atividade “Sim, no dia da mãe o coração é amarelo” vão estar patentes ao público no Centro Comercial Almada Fórum, em Almada, entre 6 e 15 de Setembro.

 Se puderem passem por lá e divulguem:

Estamos também a providenciar, para que esta exposição esteja igualmente presente no dia 27 de Setembro na entrega do Galardão Eco-Escolas.

Gratos pelo vosso envolvimento e participação.

Margarida Gomes

Clube do Ambiente - O nosso aquário


 


sexta-feira, 21 de junho de 2013

Palestra Sustentabilidade e Mobilidade


Para comemorar o Dia Mundial do Ambiente e antecipar o Dia ECO-Escolas, a Biblioteca Escolar Manuel Alegre e o Programa Eco-Escolas da EB 2.3/Sec. José Falcão organizaram duas sessões, no dia 6 de junho, com a engenheira do ambiente e técnica da Quercus, Mafalda Sousa, com o objetivo de desenvolver a literacia ambiental junto dos alunos do 7º ano. 

 


A técnica falou da importância de sustentabilidade ligada à energia e mobilidade e deixou diversos folhetos que ajudam a poupar energia e a reduzir emissões de gases poluentes para a atmosfera.

Coordenadora da BMA
Alice Alves

terça-feira, 11 de junho de 2013

COMEMORAÇÃO DO DIA ECO-ESCOLAS

Comemoração do dia Eco-Escolas na Escola de Miranda do Corvo

 No dia 7 de junho celebrou-se na nossa escola o dia Eco-Escolas que tinha como principal objetivo fazer com que os alunos, de uma forma divertida e interativa, aprendessem mais acerca da temática do Ambiente e a importância das nossas ações para o planeta onde vivemos. 

As atividades começaram com uma aula de Tai Chi dada pela mestre Tchum Nhu Liem participada por alunos e professores. A aula foi seguida pela Master Class Fitness, dinamizada pelos alunos do Curso Profissional de Desporto. Estas atividades realçaram a importância da prática de exercício físico para uma saúde física e mental, não esquecendo que o desporto é importante na luta contra o sedentarismo que por sua vez, não é uma atitude sustentável. 

A partir das 10 horas, começaram as atividades promovidas pelo 11º ano do Curso de Ciências e Tecnologias. Uma das atividades foi o Eco-Peddy-Papper que se destinava a turmas do 8º e 9º anos e que consistia em várias questões sobre a problemática ambiental, nomeadamente reciclagem e energias renováveis e não renováveis, questões essas cujas respostas estavam espalhadas pelas instalações da escola. Segundo as organizadoras, esta atividade foi uma forma de os alunos se divertirem e, ao mesmo tempo, colocarem à prova os seus conhecimentos ecológicos. 

Outra atividade realizada durante a manhã foi a Gincana, um conjunto de jogos tradicionais em que foram utilizados produtos reciclados e por isso a consciencialização ambiental de todos os participantes foi promovida, assim como o conhecimento dos jogos dos seus antepassados. 

Houve  ainda outro jogo, o Jogo da História da Terra que contribuiu para o conhecimento da origem do nosso planeta e da sua evolução, dando assim aos participantes cada vez mais razões para protegerem o “planeta azul”. 

 No decorrer destas atividades, no auditório da escola estava a ser transmitido o filme Wall.E para os alunos do infantário e escola primária de Lamas. Este filme passa uma mensagem simples e direta: não se pode poluir a Terra porque caso contrário a Terra tornar-se-á uma grande lixeira. Na sala dos alunos decorreu um teatro de fantoches, uma recriação ecológica da tradicional história dos três porquinhos, cujo objetivo era ensinar/relembrar como se recicla. 

Esteve disponível, durante toda a manhã, um mural onde os alunos podiam escrever o que considerassem pertinente sobre o programa Eco-Escolas, onde a opinião de cada um contava, e ainda foram exibidos spots publicitários sobre a questão ambiental. 

 A Casa da Música foi outra iniciativa que decorreu durante a manhã. Neste espaço vendiam-se produtos biológicos, alguns doces e bolos, não deixando de existir sempre música ambiente. Além disso, a quermesse dos finalistas 2013/2014 foi realizada neste espaço e, este tipo de dinâmica não é mais do que a reutilização de produtos. 

No final da manhã, realizou-se a IV Feira “Usado não é Lixo” onde todos os alunos puderam participar quer a vender os seus produtos, desde livros usados a bijutaria, quer a comprar, criando-se, assim, um ambiente de proximidade entre toda a comunidade escolar em torno de um mote, o facto de a reutilização ser de extrema importância. Esta manhã ainda teve a presença de uma pequena feira de minerais. 

Este dia não foi excepção no que toca às “Brigadas de Limpeza” pois elas continuaram o seu trabalho para manter a escola limpa. Os alunos têm consciência de que o lixo é um problema da escola que tem de ser combatido pelos principais responsáveis por ele: os alunos. 

Durante a tarde as professoras e funcionárias tiveram o prazer de receber o Sr. Augusto Simões, um guarda-florestal aposentado e um apaixonado por ervas aromáticas e medicinais. Nesta formação deu-se a conhecer as propriedades e utilidades de variadas ervas aromáticas e medicinais tais como pimpinela, erva príncipe, erva S. Roberto, funcho, hipericão e hipericão do Gerês, malva, oliveira, orégão, salva, entre outras.
Seguidamente, funcionárias e professoras aprenderam com a instrutora de Ioga, Emília, como controlar a respiração, o stress e a ansiedade que o dia a dia proporciona. Esta dinâmica permitiu à comunidade escolar presente tirar melhor partido sobre o corpo e a mente, permitindo estar com um sorriso quer exterior quer interior.
O tempo não foi o mais favorável para a realização das atividades do dia Eco-Escolas, mas a dedicação e empenho das pessoas envolvidas superou todas as dificuldades encontradas. A Escola agradece a participação e envolvimento de todos, o que tornou este dia ainda melhor e com o significado pretendido. significado pretendido.


 

sábado, 8 de junho de 2013

Visita à Quinta do Mouro

No dia 3 de Junho de 2013, a turma C do 11º ano realizou uma pequena visita à Quinta biológica do Mouro, situada na serra da Lousã. A visita foi realizada no âmbito da disciplina de Geografia A.

Os alunos foram recebidos no Campo do Mouro por um dos proprietários da quinta, o Sr Pedro, que deu a conhecer os produtos produzidos e os modos de produção. Praticante de uma agricultura livre de químicos de síntese, o casal produz bastantes produtos agrícolas quer para consumo próprio como também para vender no mercado. 

Os alunos observaram as diferentes técnicas utilizadas na produção de diversos produtos: o uso de sistemas de rega gota-a-gota, utilizando as minas de água e a gravidade em vez da energia. Pedro e Susana, os proprietários de 2 hectares de área verde, têm produtos como tomates, feijões, tremoços, couves, morangos, framboesas, cogumelos, batatas, entre outros. 

Com exemplos para a comunidade de como ser empreendedor, os alunos saíram da Quinta do Mouro com novas perspectivas sobre como praticar a agricultura ou outra atividade económica. 

Foi uma visita que enriqueceu os alunos e que vale a pena explorar!


terça-feira, 4 de junho de 2013

quinta-feira, 30 de maio de 2013

Saída de Campo no Concelho



quinta-feira, 9 de maio de 2013

Concurso Eco Guerreiros

Texto de candidatura ao Concurso Literário - O Clube dos Eco Guerreiros para alunos do 2.º Ciclo.  

O objetivo do concurso foi motivar os alunos para a leitura e para a escrita e ajudar a refletir e a mudar comportamentos no sentido de promover a preservação e sustentabilidade do planeta. 

A escolha da aluna participante recaiu sobre o livro "O Senhor Péssimo é o Máximo".


sexta-feira, 26 de abril de 2013

Comemoração do Dia Mundial da Terra

No passado dia 22 de abril, as turmas PIEF do Agrupamento de Escolas de Miranda do Corvo, procederam à plantação de árvores no jardim da Escola sede de Agrupamento, de forma a melhorar os espaços verdes.

Esta atividade foi realizada no âmbito da Comemoração do Dia Mundial da Terra, tendo como principal objetivo sensibilizar a comunidade escolar para a necessidade de preservar o ambiente, melhorando também a qualidade do ar que inspiramos. 

A plantação de árvores envolveu os alunos das turmas 8ºF e 9ºG, bem como alguns professores e funcionários.

Deu-se, também, início à campanha de limpeza e separação de resíduos no recinto escolar e foi exibido o filme "Home".
 



DESAFIO "DIA DA MÃE"

As turmas PIEF, dando resposta ao desafio do projeto Eco-Escolas “NO DIA DA MÃE O CORAÇÃO É AMARELO”, procederam à construção de vários corações utilizando embalagens Tetra Pak, recortadas e coladas com fita adesiva, de forma a adquirir o formato pretendido. 

Seguidamente, aplicou-se gesso sobre os referidos corações de forma a dar-lhes uma cor uniforme, sobre a qual fosse fácil aplicar uma tinta acrílica amarela. Um dos corações construídos foi forrado com colagens com tonalidades entre o amarelo, laranja, vermelho de forma a destacar a cor do nosso coração, entre a cor amarela da restante peça. 

Os corações foram colados entre si, dando-lhe a forma geral de um coração, sobre os quais se colaram selos Tetra-Pak. Os alunos tiveram o auxílio dos professores de Educação Artística e Área Vocacional.



Professora Elsa Duarte

segunda-feira, 22 de abril de 2013

DIA MUNDIAL DA TERRA

No Dia Mundial da Terra relembramos a importância da água e divulgamos os talentos dos nossos professores. 

2013 - Ano Internacional da Cooperação pela Água



quarta-feira, 20 de fevereiro de 2013

Concurso Águas Livres “Água Potável para um Futuro Viável”

Concurso Águas Livres “Água Potável para um Futuro Viável”

 No dia 14 de Fevereiro de 2013 à41 14:50, Spal, Serviço Aguas Livres escreveu:

 Caros professores, o tema deste ano do Concurso Águas Livres “Água Potável para um Futuro Viável” foi inspirado na comemoração do Ano Internacional para a Cooperação pela Água e Acesso à Água Potável decretada pelas Nações Unidas para o ano 2013. 

A partir da exploração dos princípios para uma educação mais sustentável, propomos que seja feita uma reflexão sobre a importância da água potável em casa e na escola; e que dessa reflexão cada turma construa uma campanha de sensibilização. 

 Participe e consulte os Regulamentos para Ensino Básico e Secundário em:
 www.servicoaguaslivres.comwww.servicoaguaslivres.com (separador roxo "serviço pedagógico águas livres"). 

Com o intuito de aprofundar e explorar de forma mais dinâmica esta temática, assim como a importância da utilização dos "media" em sala de aula, o SPAL propõe uma tarde bem diferente no II Encontro de Professores, já no próximo dia 9 de março, das 14h00 às 18h00. 

Inscreva-se já em:
 http://pt.surveymonkey.com/s/lleprofessores, o número de participantes é limitado! 

 Espreite tudo isto e muito mais na ContaGotas nº16, em anexo. 

Obrigada, a equipa do SPAL 

segunda-feira, 11 de fevereiro de 2013

Projeto Olimpíadas da Energia e Alterações Climáticas

Este projeto pretende promover comportamentos sustentáveis, cativar a atenção dos alunos para a importância da Energia e alertar para a problemática que constituem as Alterações Climáticas

É dirigido aos alunos do ensino secundário (10º, 11º e 12º anos), incluindo cursos profissionais com a mesma equivalência, em Portugal.

 As Olimpíadas incluem 3 fases distintas:

- 1ª Eliminatória
 Prova teórica on-line de avaliação de conhecimentos.

- 2ª Eliminatória
Prova prática, baseada na realização de pequenos vídeos digitais com duração até 2 minutos, apresentando uma ideia inovadora ou reportando uma iniciativa que seja relevante na temática da Energia e das Alterações Climáticas, como um sketch cómico, um anúncio de televisão, uma reportagem, uma entrevista, um filme documentário, um clip de música, etc. 

Pretende-se que as provas sejam realizadas por grupos de 2 a 5 alunos, sob a supervisão de um professor.

Finalíssima
Após estas duas eliminatórias decorrerá a Finalíssima com os 5 grupos que obtiverem a classificação mais elevada na 2ª Eliminatória.

Na Gala da Finalíssima, os grupos classificados nos três primeiros lugares receberão os seguintes prémios:
  • 1º Prémio: Um Cloogy, um saco ISA (para cada aluno e professor participante) e uma prenda APA – Agência Portuguesa do Ambiente (para a escola); 
  • 2º Prémio: Um saco ISA (para cada aluno e professor participante) e uma prenda APA (para a escola); 
  • 3º Prémio: Um saco ISA (para cada aluno e professor participante). 

Inscrevam os vossos alunos!
 Contamos com a vossa energia para construir um futuro sustentável.
 
 O prazo de inscrição termina a 22 de Fevereiro de 2013
 
 
Para mais informações: http://olimpiadas.apea.pt
 
 
 

sexta-feira, 8 de fevereiro de 2013

Concurso Literário - O Clube dos Eco Guerreiros

"Participa no Concurso Literário - O Clube dos Eco Guerreiros para alunos do 1º e 2º Ciclos e ganha prémios. Fala com o teu professor de Português"



 Regulamento, Ficha de Inscrição e mais informações, no link:



Coordenadora
Dulce Dias

domingo, 13 de janeiro de 2013

ECO-DECORAÇÃO DE NATAL - TURMAS PIEF

Vendas de Natal - "Eco-Decoração" - Trabalho dos alunos das Turmas PIEF - 8º F e 9º G, da Professora Elsa Duarte