BALANÇO DAS ATIVIDADES DO ECO-ESCOLAS 2014-15

Jovens Repórteres para o Ambiente

Não deixem de participar nos próximos desafios Jovens Repórteres para o Ambiente (dos 11 aos 21 anos):- Concurso internacional YRE Award –em inglês. Ainda podem enviar até 18 de abril um artigo, fotografia ou vídeo)
- Eco-repórter da Energia (com excelentes prémios para reportagens video sobre energia- até 30 de maio)
- Video sobre sacos plásticos (vine Style)- 7 segundos. Até 30 de abril
- Concurso nacional melhores reportagens JRA 2015 no qual são premiadas as melhores reportagens publicadas até 1 de julho  as quais podem ainda ganhar o prémio Reportagem do mês

Com a ajuda dos professores ou como freelancers tudo o que um Jovem Repórter deve fazer é investigar, reportar e publicar em  www.jra.abae.pt
Se ainda não tens login inscreve-te na página. Logo que a inscrição for aprovada poderás publicar.

Ficamos à espera dessas reportagens!

Qualquer duvida contactem-nos para jra@abae.pt

Nota: todas as atividades estão igualmente abertas às Eco-Escolas com alunos de idade igual ou superior a 11 anos.

  Missão JRA terminou na Lousã, com a produção de mais de 30 reportagens que foram apresentadas no Welcome Center das Aldeias de Xisto (Lousã) no dia 28 de Março.

Encontra aqui:

AS REPORTAGENS:http://www.jra.abae.pt/portal/missao-jra-lousa-2015/missao-jra-lousa-2015-reportagens/

AS APRESENTAÇÕES FINAIS: http://www.jra.abae.pt/portal/missao-jra-lousa-2015/missao-jra-lousa-2015-apresentacao-final/

AS IMPRESSÕES: http://www.jra.abae.pt/portal/missao-jra-lousa-2015/missao-jra-lousa-2015-impressoes/

AS IMAGENS : http://www.jra.abae.pt/portal/missao-jra-lousa-2015/missao-jra-lousa-2015-imagens/

Vê e comenta!!

DIA ECO-ESCOLAS

Foi com muita alegria e espirito ecológico que hoje se comemorou o Dia Eco-Escolas na nossa escola, EB 2, 3 c/S José Falcão.

A participação de alunos, de todas as turmas da escola, e restante comunidade educativa presente permitiu um mega Eco-Abraço à nossa querida Escola.

 A Bandeira Verde 2013-2014 passou por este cordão humano, de mão em mão até ser hasteada.

Também muitas outras atividades envolveram os alunos neste dia de BOM AMBIENTE: uma aula de zumba para toda a comunidade educativa presente, a inauguração da nossa HortaBio, uma palestra sobre a sustentabilidade da nossa pegada ecológica, a plantação de um SOBREIRO e um Workshop dinamizados pelos Talhados pelo Vento, e uma FEIRA onde o “Usado pode ser NOVO”.

A nossa escola continuará desta forma a contribuir para uma melhoria global do ambiente, envolvendo todos numa efetiva educação ambiental, coerente e de qualidade. 

Obrigada a todos!

COMEMORAÇÃO DO ECO-ESCOLAS

No dia 20 de março irá comemorar-se o Dia EcoEscolas.

De acordo com o cartaz, irá decorrer:

- um workshop com a associação Talhados pelo Vento "Atelier Eco-arte" de Materiais Recicláveis, para o qual os alunos deverão trazer caixas de ovos, rolos de cartão, palitos de churrasco (espetadas) e pincéis de casa. Esta atividade terá o custo de um euro e os alunos levarão o material que confecionarem.

- uma Palestra "Será que a minha Pegada Ecológica é Sustentável" dinamizada pela professora Conceição Costa, para a qual os professores interessados do 8º ano  deverão fazer a inscrição da turma que está afixada na sala de professores junto ao cartaz.

- Inauguração "Hortabio". Todos os professores podem inscrever uma turma para apadrinhar um canteiro com ervas aromáticas ou hortícolas que escolherem, a folha de inscrição encontra-se junto ao cartaz "HortaBio" na sala de professores.  

Nota: relativamente à observação do eclipse solar, retificamos a informação transmitida quanto ao uso dos óculos de sol  para uso de óculos de proteção adequados para o efeito e insistimos quanto ao facto de não poder ser com óculos de sol.

ECLIPSE SOLAR - 20 DE MARÇO

Ocorre no dia 20 de março de 2015 um eclipse total do sol, visível parcialmente em Portugal.

Está previsto que a duração do eclipse ocorra das 8 h às 10 h, atingindo o pico máximo cerca das 9 h.

As percentagens de área solar coberta variam de distrito para distrito (62% a 74%), bem como os instantes em que o eclipse se inicia, termina e atinge o seu máximo.

Este fenómeno desperta naturalmente a curiosidade das nossas crianças e jovens e presta-se a ser discutido no contexto de sala de aula, designadamente no que se refere à sua explicação científica.

Contudo, há que alertar também os alunos para os perigos da observação deste fenómeno se não forem efetuadas as necessárias precauções.

A observação do Sol requer procedimentos de segurança corretos que a não serem observados terão como consequência graves riscos para a visão humana, e, no limite, a cegueira.

Consulte aqui mais informações